Wprowadzamy dziecko w świat głosek i liter, możemy to już robić wcześniej.
Zamiast mówić, że litera ma imię, mówimy: imię litery to głoska: podaję głoskę do litery np. "A", pokazujemy równocześnie literę.
Najlepiej, żeby litera byla napisana na dużej kartce. Kartkę umieszczamy na wysokości swojej klatki piersiowej, pod brodą tak aby dziecko widziało równocześnie układ ust i literę. Następnie prosimy aby dziecko podawało głoski do różnych liter. Dziecko wybiera z kart lub klocków literę i starannie ją wybrzmiewa.
Wybrzmiewanie liter zaczynamy od samogłosek a poźniej pozostałych głosek trwałych czyli takich, które możemy wydłużać bez problemu.
I tak będą to wszystkie samogłoski:
a, o, u, e, i, y oraz
spółgłoski: m,n, f, w, s,z, sz, ż, h, ś, ź,
pozostałych głosek nie wydłużamy, ponieważ mimo woli będziemy dodawać "y" lub jak w przypadku głosek nosowych będzie dochodzić do ich rozszczepiania. W efekcie wymówimy inna głoskę niż zamierzaliśmy.