Porównując rozwój mowy dziecka z podanym (standardowym) rozwojem dopuszczamy różnice indywidualne (nie u wszystkich dzieci rozwój mowy przebiega tak samo). Jednak opóźnienia nie powinny być większe niż pół roku. Jeżeli coś zacznie nas niepokoić koniecznie zgłośmy się do Poradni Psychologiczno - Pedagogicznej gdzie dziecko zostanie zdiagnozowane. Pamiętajmy, że wszelkie zaburzenia uchwycone wcześnie pozwolą skuteczniej im przeciwdziałać, szybciej pomóc dziecku.
Rodzice to najważniejsi obserwatorzy, pierwsi "lekarze" i nauczyciele dziecka, musza być czujni, na nich spoczywa odpowiedzialność za prawidłowy rozwój dziecka, nikt lepiej nie zaobserwuje anomalii.
Nie zrzucajmy tej odpowiedzialność na pediatrę (widzi dziecko sporadycznie, przez krótki okres), który całościowym rozwojem zainteresuje się tak naprawdę dopiero podczas bilansu 4-latka, lub na nauczycieli w przedszkolu - to już stosunkowo późno.