Musimy pamiętać, o tym aby ćwiczenia usprawniające były dla dziecka atrakcyjne. Powinny być prowadzone w formie zabawy, w odpowiednich proporcjach, o odpowiednio dobranym stopniu trudności, nie możemy dziecka znudzić ani zniechęcić.
Powinny być prowadzone systematycznie, osoba prowadząca ćwiczenia artykulacyjne musi być wzorem, sama nie może mieć wadliwej artykulacji.
Ćwiczenia powinny być indywidualnie dobrane przez logopedę, może się okazać, że ćwiczymy nie to co powinniśmy pogłębiając wadę.