5 rok życia - Logopedia
| Wszelkie zwlekanie utrwala wadliwą
wymowę. W mowie dziecka 3-5 letniego występują następujące zjawiska: (wg. L.Kaczmarka i P.Smoczyńskiego) - opuszczanie sylaby początkowej lub końcowej (elizja) - np.: zupa midolowa, komotywa, palas (parasol), kapel (kapelusz) - przestawki głoskowe: emelemtasz (elementarz), konalówki (kolanówki), wałka (ławka) - tworzenie nowych wyrazów ze skrzyżowania dwóch wyrazów: zatelefonić (zatelefonować, zadzwonić), zakluczyć (klucz I zamknąć), pieszotą (piechota I pieszo) - zniekształcenia wyrazu: ołompocik (kompocik) - formy czasu teraźniejszego: janie płakę, ja chcem - formy czasu przeszłego: usiundłam, zdyjmnułam, pognieciułaś, boliło - formy czasu przyszłego: tramwaj zaras rusznie - tryb rozkazujący: rozeblij mnie, placowuj (pracuj) - bezokolicznik: chce mi się śpic - rzeczowniki: f pudełce, chcesz s sulem chleba, dwa pudełki, zrobiłam ludzia - przymiotniki: doblejsze jak cukielek - liczebniki: dwoma koniami, jeden piulo, dwie kapelusze - zgrubienia: jabłucho, chucha, mamucha, pudeło |
|
 |
 |
