Ćwiczenia
| 2. Rozpoznawanie głosów wsi i miasta np. głosy zwierząt i inne znane dźwięki, które mogą być nagrane. Pomiędzy dźwiękami powinny być dłuższe przerwy, które pozwolą zidentyfikować dźwięk: burza - pioruny, sygnał karetki pogotowia, pociąg, pianie koguta, krowa, pies, miauczenie kota, gdakanie kury, żaba, dzięcioł itp. Możemy mieć ilustracje zjawisk, przedmiotów i zwierzat wydających odgłosy. Dziecko słysząc dźwięk pokazuje odpowiedni obrazek. 3. Rozpoznawanie dźwięków różnych rzeczy, również rzeczy zamkniętych w pudełku: prezentujemy dziecku różne dźwięki z otoczenia domowego np. szelest papieru, przelewanie wody z jednego kubka do drugiego, darcie papieru, potrząsamy słoikiem z cukrem, potrząsamy pudełkiem z fasolką, kaszą, gwoździami, kamykami itp. Dziecko odwraca się a my proponujemy zabawę w zagadki. Prezentujemy jeden dźwięk, zadaniem dziecka jest rozpoznanie dźwięku. 4. Szukanie ukrytego zegarka, radia, dzwoniącego budzika. Ćwiczenia usprawniające aparat artykulacyjny. |
|
 |
 |
